为深入践行新时代青年责任担当，响应国家乡村振兴战略号召，助力乡村教育发展与儿童健康成长，陕西服装工程学院“点亮繁星，一路同行”实践团于2025年7月1日至7月14日奔赴陕西省兴平市牵手希望小学，开展了为期14天的暑期“三下乡”社会实践活动。

一、深入调研察实情：精准把脉乡村教育现状

实践团聚焦乡村教育现状调研、科学家精神弘扬、安全教育普及、心理健康关怀及学业精准帮扶等核心内容，通过形式多样的活动，为乡村儿童带去知识与温暖，并着力构建可持续的帮扶桥梁。

实践团合影

实践伊始，团队便将精准调研作为行动的基石。成员们通过精心设计的问卷、深度一对一访谈、课堂观察及校方负责人座谈等多种形式，对牵手希望小学的办学条件、师资结构、生源特点、学生学习习惯及家庭教育支持度等进行了全方位、多角度的深入调查。

开展实地调研座谈会

调研数据揭示出典型的乡村教育图景：学校硬件设施虽有基础但仍需更新换代，特别是现代化教学设备较为缺乏。师资队伍年龄结构偏大，部分学科教师配置紧张，在校学生中，留守儿童比例高达45%左右，家庭教育普遍存在缺位或薄弱现象。孩子们纯真眼眸中闪烁着对知识的渴求，也映衬出资源相对匮乏的现实挑战。

硬件设施及教学环境

“这份详实的调研报告，不仅记录了现状，更重要的是为实践团后续每一项活动的设计提供了精准导航，确保努力能真正回应孩子们最迫切的需求”。实践团精准分析每一项调研结果，团队对原定活动方案进行了针对性优化调整。

二、科学之光耀童心：点燃探索未来的梦想火种

为拓展乡村儿童视野，激发科学兴趣，树立远大志向，实践团策划并实施了“星光照亮童年路”科学家故事系列分享会。团队成员们用“青言青语”深情讲述了钱学森、屠呦呦、袁隆平等共和国功勋科学家胸怀祖国、矢志创新、无私奉献的感人事迹。

开展科学家故事分享会

孩子们认真聆听实践团讲解

当听到袁隆平爷爷毕生追求“禾下乘凉梦”，为解决中国人的吃饭问题不懈奋斗时，孩子们听得格外专注。五年级学生李欣在课后感言中写道：“袁爷爷真伟大！我要好好学习，将来也要为家乡的农田做贡献！”科学家不再是遥不可及的符号，而是孩子们心中可亲、可敬、可学的榜样。分享会后的互动环节气氛热烈，孩子们纷纷举手提问：“怎样才能成为科学家？”“火箭是怎么飞上天的？”“新药是怎么研究出来的？”好奇的种子已然在心田萌芽。

三、安全守护伴童行：筑牢健康成长防护网

针对乡村道路交通环境特点和儿童安全知识相对薄弱的现状，实践团精心设计并开展了“安全‘童’行，守护成长”交通安全知识宣讲活动。活动摒弃枯燥说教，采用情景模拟、角色扮演、知识竞赛、顺口溜教学等趣味十足的方式。

队员们利用自制的交通标识牌、斑马线道具，在校园空地模拟真实道路场景。孩子们化身“小交警”、“小司机”和“行人”，在互动游戏中学习“红灯停绿灯行”、“过马路左右看”、“乘车系好安全带”、“远离大车盲区”等关键安全知识，用生动活泼的形式让安全规则深入人心。

开展交通安全知识宣讲

与小朋友们制作交通标识牌

四、心灵护航绘彩虹：关注心理健康，赋能阳光成长

实践团高度关注留守儿童的心理健康发展。在前期调研基础上，他们运用专业量表为全校学生进行了简易心理健康测评，初步建立了重点学生心理档案12份，并与重点关注学生家长进行了一对一访谈，引入“曼陀罗绘画心理疗愈”课程，为孩子们提供非言语的情绪表达与疏解渠道。

开展心理健康“曼陀罗绘画”游戏

实践团开展心理健康“曼陀罗绘画”小课堂

在安静、放松的环境中，孩子们手握彩色画笔，在象征和谐与完整的曼陀罗圆形图案上自由涂绘。实践团成员通过观察画作色彩、线条和构图，结合与孩子的交流，对部分需要更多关注的学生进行了及时的心理疏导和情感支持，为他们的心灵撑起一片晴空。

曼陀罗绘画成果展示

五、学业帮扶解疑难：精准滴灌助成长

在课业辅导环节，实践团成员们化身耐心细致的“小导师”。他们利用下午课后时间，针对不同年级、不同学科学习困难的学生，进行“一对一”或小组辅导。面对孩子们求知的眼神，大学生们俯下身，用通俗易懂的语言、形象的图示、生活中的例子，耐心拆解难题，引导思路。这些辅导不仅传授了知识，更注重学习方法的引导和自信心的建立，努力消除孩子们学习上的畏难情绪。

课业辅导提问环节

实践团成员开展作业辅导

十四天的朝夕相处，深厚的情谊在大学生与孩子们之间悄然生长。离别前夕，孩子们将写满稚嫩话语和祝福的卡片、自制的小手工塞进哥哥姐姐们的手中：“谢谢你们教我安全知识，我会记住的！”“我会好好学习，像科学家一样！”“曼陀罗画画真有意思，我以后还要画！”字字句句，情真意切，是此行最珍贵的收获。

六、长效机制奠基石：繁星之约，未来可期

据统计，本次实践活动覆盖牵手希望小学全校90%的学生，累计服务时长超过120小时。共形成一份详实的《兴平市牵手希望小学教育现状调研报告》，建立重点学生心理档案7份，收集有效问卷178份，发放交通安全知识手册226本，辅导学生课业193人次。实践团成员们也在深入基层、服务奉献中，深化了国情认知，锤炼了意志品格，提升了实践能力，对新时代青年的责任与担当有了更深刻的体悟。

尤为重要的是，本次活动并非终点，而是长期帮扶的起点。实践团与兴平市牵手希望小学已建立长期帮扶合作达成共识。未来，实践团将依托专业和资源优势，启动“繁星成长计划”，建立“繁星成长档案”，实施“每季度线上学业辅导+年度实地回访”的长效机制。内容包括但不限于：定期选派优秀学生志愿者进行线上学业答疑和心理陪伴，邀请小学师生代表回访大学校园体验大学生活，组织专业教师为乡村教师提供线上培训支持，持续关注并支持学校在美育、体育等方面的需求等。

实践团合影

点点心光，汇聚成河。实践团在兴平牵手希望小学播下的种子，将在持续的关注与浇灌下，生根发芽，茁壮成长。这份始于盛夏的约定，将持续照亮乡村孩子们前行的道路，助力他们勇敢追梦，奔向更加辽阔的星辰大海。实践团成员们也将带着这份宝贵的经历，继续在服务社会、奉献国家的征程上，书写无愧于时代的青春华章。

作    者：刘治里

手    机：1820914807

电子邮箱：2154628380@qq.com

指导教师：郭凡凡