“脚下的路，是前辈们踏出的信仰之路。”这个夏天，浙江工商职业技术学院宁海学院“浙东红延”小分队走进宁海山洋革命根据地，用青春脚步追寻红色足迹，用数智手段丈量文化厚度。

在“青春走读”中，队员们穿行于纪念园与会师亭，倾听烽火年代的故事，触摸斑驳石碑的温度。他们用笔与影像记录这片土地的记忆，将调研成果转化为图文、短视频等传播内容，让更多青年感知宁海红色文化的厚度。

“青春对话”环节里，队员们与讲解员、村干部面对面交流，理解了“红色基因”的双重意义：既是遗址与碑刻的守护，更是革命精神与村落风貌的延续。这种传承让他们更加清晰：青年不仅是倾听者，更是讲述者与传递者。

在“青春守望”中，队员们借助AR互动、H5打卡等方式尝试“数智化+红色研学”的融合，让红色展陈不再静止，而是触手可及、沉浸可感。

这场跨越时空的红色实践，让青年们感受到：红色文化不是尘封的记忆，而是不断延展的精神力量。在青春与信仰的交汇处，一束红色之光，悄然点亮他们的心田。

让红色资源“活起来” ——“浙东红延”小分队的探索

仲夏时节，浙江工商职业技术学院宁海学院“浙东红延”小分队奔赴宁海开展以“数智赋能·青春寻脉”为主题的社会实践活动。队员们走进山洋革命根据地、会师亭等红色地标，以行走的脚步追寻革命先辈的足迹，以青年视角记录红色文化的厚度。他们在参观纪念园、聆听讲解的过程中，深刻体会到革命信仰的力量，也在沉思与交流中不断触摸历史的脉搏。在调研的同时，小分队积极尝试将所学知识与现实结合，探索“红色资源+数字化”的传播路径，用数字地图、H5互动、AR场景复原等形式让静态展陈“活”起来，让红色故事以更加生动鲜活的方式走进青年心田。他们在走访中敏锐地捕捉到基层在红色文化传承中的困境与需求，提出了青年研学驿站、红色文创开发、数字化平台建设等建议，以青年智慧为乡村文化振兴与共同富裕建言献策。实践不仅是一次调研，更是一场心灵洗礼，队员们在触摸历史与创新实践之间找到了属于青年的坐标，他们认识到青年不是历史的旁观者，而是当下的传承者、创新者和建设者。这场青春之旅，在历史与现实的交汇中写下了鲜明注脚，也让他们更加坚定在新时代长征路上继续前行的信念。

“青春守望”则让他们在实践中形成了共识：青年不仅是文化的接受者，更应是创造者和推动者。通过数智化赋能，红色资源才能真正“活起来、传下去、强起来”。

这场探索，是一段学习之旅，更是一份青春答卷。小分队用数智化手段为红色文化赋能，也为乡村共富注入了青年智慧与青年力量。

在历史与未来之间 ——“浙东红延”小分队的青春答卷

七月的宁海，山洋村的风带着岁月的气息。浙江工商职业技术学院宁海学院“浙东红延”小分队走进这片红色土地，在革命旧址中聆听历史回声，在数字化探索中触摸时代脉动。

历史回声：在记忆中重温信仰

纪念园的石碑，刻下了先烈们的名字；会师亭的故事，记录着浙东革命火种的延续。队员们一边听讲解，一边翻阅史料。有人轻声念出烈士的名字，有人默默拍下碑文。那一刻，他们深切感受到：信仰并非抽象，而是鲜活的生命与牺牲。

数智赋能：在创新中激活文化

小分队没有止步于参观与记录，而是尝试用数智化手段为红色文化“赋能”。他们绘制数字地图，设计H5互动任务，尝试用AI语音讲解再现历史场景。青年们把课堂上的所学带到村落现场，让红色展陈“活”了起来，也让研学之旅更具吸引力。

青年担当：在实践中点亮未来

与村干部和讲解员交流时，队员们思考的不只是“看见什么”，更是“能留下什么”。他们提出建立“青年研学驿站”的设想，让更多高校学子走进宁海，共同推动红色文化传承与乡村共富。队员们说：“当我们把调研转化为方案，把热情化为行动，才是真正的青春答卷。”

这段社会实践，让“浙东红延”小分队收获的不仅是知识，更是一份沉甸甸的责任。他们在历史与未来之间搭起桥梁，用数智手段守护红色记忆，用青春担当续写信仰力量。