为深入学习宣传中华优秀传统文化，助力川渝石窟非遗数字化保护与文旅融合发展，落实 “大思政课” 实践育人要求，七月，南充文化旅游职业学院 “石韵新声” 三下乡实践团奔赴重庆大足、四川安岳石窟群，开展为期一周的石窟文化专项调研实践。实践团队由新媒体、数字媒体、非遗传承与创新等专业学生组建，立足学校文旅专业优势，以 “实地勘察—匠人对话—多维创新—成效反哺”为主线，综合运用3D建模、AI动态修复、双语短视频、原创IP文创等数字化手段，探索石窟文化活态传承新路径，以青年力量践行文脉传承使命。

实践期间，团队先后走进大足宝顶山、北山石窟与安岳圆觉洞、毗卢洞、卧佛院等核心文物点位开展田野调研。在景区专业讲解员的带领下，系统学习川渝唐宋石刻造像艺术特征、石刻风化病害防治、文物数字化保护等专业知识，细致记录岩体渗水、造像风化等病害一手资料，对比分析两地石窟历史脉络与艺术风格差异。全体队员严格遵守文物保护相关规定，全程不触碰、不攀爬文物，以实际行动树立青年文物保护意识。

为破解非遗传承现实难题，实践团专程拜访安岳石刻国家级非遗传承人石永恩、大足石刻国家级非遗传承人刘能风。两位匠人现场展示传统石雕工具与完整雕刻工艺流程，客观剖析石雕技艺传承困境。队员们与非遗匠人深入座谈交流，明晰青年群体应当当好传统文化的 “翻译者”与“连接器”，用数字化手段打通传统技艺与当代青年、海内外游客之间的沟通壁垒。

大足石刻国家级非遗传承人刘能风

     安岳石刻国家级非遗传承人石永恩

实践团同步在景区开展线下文化科普志愿服务，面向国内游客及印度、马来西亚、新加坡等多国外籍游客开展石刻文化公益讲解，现场展示自主设计石刻冰箱贴、纪念徽章、文创挂件等衍生产品，累计免费发放文创200余份，充分展现我校学子涉外文旅服务专业能力。

本次实践形成丰富成套物化成果，实现文化资源 “三大转化”：一是将匠人口述史料整理为非遗传承档案初稿，系统梳理石雕技艺传承难点典型案例；二是结合实地调研产出全套石刻文创设计稿、中英双语宣传短片、多语种科普讲解素材；三是完成石窟造像初步 3D 数字模型，为文物数字化留存提供可视化参考，后续将持续完善 IP 三视图、主题海报、系列文创产品等成套作品。

此次石窟调研实践是一堂行走在崖壁之间的实景 “大思政课”。全体青年学子以脚步丈量千年文脉，以专业所长赋能文化传承，在实地勘察、志愿服务、文化宣讲中完成文化寻根与青年担当的双向奔赴，充分彰显我校实践育人、产教融合办学特色。下一步，实践团队将持续打磨数字化成果，优化 3D 数字模型与文创产品，完善双语系列短视频并投放海外新媒体平台；推动石刻非遗技艺常态化进校园，持续开展文化科普、校地学术交流活动，引导更多青年学生投身川渝石窟文化保护传承，为成渝地区双城经济圈文旅融合高质量发展贡献青年力量。（任言 张文杰）