2026-01-23 来源:本站当理论的种子遇上青春的土壤,会绽放出怎样的花朵?2026年寒假,南通理工学院“理响青春”社会实践团以一场别开生面的理论宣讲实践,为这一问题写下了生动注脚。团队聚焦儿童、青少年、老年三大群体,创新打造差异化宣讲模式,让党的创新理论在全年龄段群体中落地生根,彰显了当代大学生的使命担当。

“这不仅仅是一次社会实践,更是一堂行走的思政课。”团队指导老师徐烨这样定义此次活动的意义。作为寒假社会实践重点项目,“理响青春”团队从2025年12月就开始紧锣密鼓地筹备,通过文献研究、专家咨询、模拟试讲等方式,为不同年龄段群体量身定制了三套宣讲方案,构建起“童趣启蒙—青春对话—社区共鸣”的全链条宣讲模式。
团队负责人、车辆工程专业2024级学生朱亭谕告诉记者:“我们希望通过这次实践,探索出一条让理论宣讲更接地气、更有人气的可行路径。”为此,10名团队成员在寒假伊始就奔赴各地,开始了这场特殊的理论传播之旅。

1月13日,南通市儿童福利院迎来了一群特殊的大哥哥大姐姐。“理响青春”团队为孩子们带来了一场充满童趣的理论启蒙活动。
活动现场,一幅“童心向党”主题画板格外引人注目。在团队成员的引导下,孩子们用彩色颜料在画板上按下手印,共同创作出“繁花簇拥党徽”的生动画面。“这是天安门!”“国旗是红色的!”孩子们在互动问答中认识国家象征,稚嫩的声音里满是对祖国的初步认知。
改编版《拍手歌》将爱国知识融入欢快旋律。“你拍一,我拍一,五星红旗升起来……”伴随着轻快的节奏,孩子们在游戏中学习,在互动中成长。团队成员沈思彤表示:“我们希望通过这种寓教于乐的方式,在孩子们心中种下爱党爱国的种子。”

1月16日,团队远赴广东茂名,在田家炳中学开展“青春筑梦”主题宣讲活动。
“青年榜样知识快问快答”环节迅速点燃了现场气氛。“北斗团队平均年龄是多少?”“哪位‘90后’科学家在量子计算领域取得突破?”一个个贴近时代脉搏的问题,引导中学生关注国家发展,思考青年责任。
在理论宣讲环节,团队摒弃了传统的灌输式教学,采用案例分析和情景对话相结合的方式。航天人逐梦太空的故事、支教青年扎根基层的事迹,一个个生动案例让抽象的理论变得具体可感。“如果你们是乡村教师,会如何设计第一堂课?”这样的开放式提问,激发了学生们深入思考。
“我心中的强国少年”主题研讨将活动推向高潮。学生们分组讨论,畅谈如何将个人理想融入国家发展。“我要学好专业知识,未来为‘中国智造’贡献力量。”“我打算参加志愿服务,帮助更多需要帮助的人。”青春誓言铿锵有力,展现了新时代青年的责任担当。
活动最后,团队向积极参与的学生赠送了特别设计的文创书签。“青春筑梦”“强国有我”的字样在书签上熠熠生辉,成为连接理论学习与实践行动的有形载体。

1月14日,天生港街道新时代文明实践所里暖意融融。“理响青春”团队为社区居民带来了一场充满温情的新时代理论宣讲。
活动在《我和我的祖国》的旋律中拉开帷幕。大屏幕上,社区新旧对比照片依次呈现:从斑驳的楼道到粉刷一新的墙面,从拥挤的办事窗口到便捷的线上平台……这些发生在身边的变化,让居民们直观感受到时代发展的脉搏。
“老照片+新实景”的展示方式,让理论宣讲变得可触可感。团队成员结合二十届四中全会精神,通过养老补贴政策落地、社区医疗服务升级等具体案例,生动解读党的惠民政策如何在基层生根发芽。
在“时代寄语卡”书写环节,居民们纷纷拿起笔,在印有爱国背景的卡片上写下对新时代的期盼。“愿社区越来越美好”“祝祖国更加繁荣富强”……朴素的文字,真挚的情感,凝聚着人民群众对党和国家的深情厚谊。

此次社会实践不仅创新了理论传播方式,更成为一堂生动的育人实践课。
团队成员陈允飞深有感触地说:“这次实践让我深刻理解了‘从群众中来,到群众中去’的含义。只有真正走进不同群体,了解他们的所思所想,才能让理论宣讲有的放矢。”
数据显示,活动覆盖儿童、青少年、老年群体累计120余人次。通过前后测对比发现,参与者对党的创新理论的认知度和认同度均有显著提升。特别值得一提的是,团队成员在实践过程中也实现了自我成长——理论素养、沟通能力、组织协调能力得到全方位锻炼。
指导老师陆姣姣表示:“社会实践是大学生成长成才的重要途径。通过这次活动,学生们不仅传播了理论,更深化了对国情的认识,增强了服务社会的责任感。”

从儿童福利院到中学校园,从社区新时代文明实践所到高校思政课堂,南通理工学院学子用脚步丈量理论传播的广度,用创新探索思想引领的深度。
这次寒假社会实践虽然告一段落,但理论传播的脚步不会停歇。团队成员纷纷表示,要将实践中积累的经验带到日常学习生活中,继续做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
新时代赋予新使命,新征程呼唤新作为。南通理工学院学子将以此次社会实践为新的起点,继续深入基层、服务社会,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。


